No desenvolvimento das animações do livro e da leitura com as turmas dos 2.º anos, a robótica tornou-se uma estratégia criativa para recontar obras lidas em voz alta, promovendo a imaginação, a compreensão leitora e o trabalho colaborativo. Com a utilização do Tale-Bot Map da Matatalab e o apoio do CCTIC da ESE de Setúbal, as crianças exploraram novas formas de narrar, criar percursos e transformar a leitura numa experiência interativa e divertida.
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